11 января 2015 года мой мир просто перевернулся! У нас родилась дочка Раечка и плюс мы недавно закончили ремонт и переехали в свою квартиру. Естественно жизнь и привычный уклад сильно поменялись. Нужно было все нормализовать. Ну и поначалу ничего не успевала. Обратила внимание на эту книгу для мам. И название такое нужное «Как все успеть». А автор, Марина Ярославцева, оказывается еще написала мою любимую книгу про мультиварку. Ну мимо я пройти не смогла.

Книга непростая, а золотая книга-тренинг. Скажу сразу, что мне такой формат книги не подошел, а именно, отсутствует обратная связь с автором и участниками, хотя там есть в конце каждого параграфа отзывы мам и автор в конце оставляет ссылки на почту и жж, но книга, увы, не заменяет реальный тренинг. Но, возможно, кому-то такой формат, при невозможности пройти обычный тренинг или в дополнение к нему, подойдет.

Она состоит из 20 параграфов, которые поделены на 4 недели. Выходные — выходные. В общем я старалась начать с понедельника, но руки доходили до нее только в среду. В общем решила читать как просто книгу. Так как часть упражнений мне была не актуальна, так как схожий подход и видение у меня уже выработалось. В каждой главе содержится упражнение для закрепления нового подхода-принципа.

1 шаг — поплакаться), 2 шаг — провести аудит домашний дел, 3 шаг — уборку распределить по принципу 30+7+7+7, к которому у меня смутные чувства. Не совсем я поняла его. 4 шаг — приступить, правило правой руки. 5 шаг — планирование отдыха, выходных.

6 шаг — кто ворует порядок (вещи, которые не пользуемся, мы сами). Тут три правила: ничего лишнего, у каждого свое место, взял — положи на место. По сути говорится о дисциплине, я сама пришла к тому, что дома нужно иметь минимум вещей, так как время тратится на уход за ними, я бы его лучше по другому провела. Меньше вещей — больше времени. 7 шаг — продолжение 6-го. 8 шаг — враги порядка: ненужные дела. нехорошие привычки. Опять про дисциплину. 9 шаг — воруют время и силы ненавистные дела, снова про дисциплину — мы часто преувеличиваем их сложность. 10 шаг — про интернет. Вот это мне актуально :) Приведены советы, как не отвлекаться на него.

11 шаг — про уважение и любовь к мужу. 12 шаг — про домашние заготовки (котлеты, пельмени, лук, морковь). Не совсем я поняла, каким образом их оптовое приготовление внедрить в общую систему, про это ничего не сказано. 13 шаг — меню «ускоренное». 14 шаг — про грудничков. Тут главная мысль, что если что-то не успеваешь, главное не винить себя. 15 шаг — про то, что важно оставлять время для себя, быть женщиной. И как его найти.

16 шаг — про помощь мужа в доме. Нужно привлекать :) 17 шаг — про гаджеты :) Помощники на кухне. Абсолютно согласна, почти все что описано, у меня есть. Очень помогают. 18 шаг — опять про себя, важно за собой следить. 19 шаг — план новой жизни, планирование дня, расписание. Ну планирую я все время, ключевой момент в моем планировании — гибкость. 20 шаг — итоги.

Да еще хотелось бы отметить, что каждый шаг-параграф снабжен собственной историей автора, про что очень интересно читать. В целом книга понравилась, но не понравился формат.

Пока новых не нафотографировала, этот будет заключительным постом про уличные калужские библиотеки.

Эта библиотека находится около ДК «Машзавод». На тот момент там книг не было, зато были детские видеокасеты :)

Около 36 школы находится вот такая «избушка». В ней хранятся преимущественно учебники.

А вот это крест находится около специфичной организации на площади Победы.

Такая избушка «понавороченней» находится около офиса ОТРПЦ.

Первая часть
Вторая часть

За последний месяц прочитала две книги, которые давно лежали и ждали, когда их прочитают. Это — первая «мифовская» книга «Клиенты на всю жизнь» и «Вынос мозга». Вынос мозга купила после прочтения статьи Н. Ратковски, как она работала над иллюстрацией книги. Ну что ж, раз эксперты советуют надо почитать.

Про клиентов. Автор книги — владелец сети автосалонов. Он рассказывает о своем подходе к ведению бизнеса, а именно, о максимальной заботе о своих постоянных клиентах. Которые, по большому счету, и составляют основу любого бизнеса. В конце каждой главы есть выводы по предлагаемым им аспектам заботы. Книга хорошая, но по сути описывает очевидные вещи, хотя по тому, как работает большинство наших «контор» видимо не для всех.

Вторая книга представляет собой увлекательное повествование. Очень легко читается, как приключенческая книга (обожаю такие!) Автор в предисловии начинает с того, как он пол года пытался жить без брендов и в конце концов «его сорвало». А потом в каждой главе описывается по одному тому или иному методу, который привлекают маркетологи, чтобы продать нам что-либо. Но, книга на удивление цельная, автор плавно ведет от одной главы к другой. Начинает с классических методов — от использования нашей любви к ностальгии до современных социальных сетей. И каждый метод кажется еще более страшным, чем предыдущий. А потом накал снижается, говоря, что главный метод продвижения — это «сарафан», т. е. мы сами. :)

Продолжаю рассказывать про калужские буккроссинговые точки.

Эта уличная библиотека расположена перед театром юного зрителя. Почему-то у нее плохо закрываются дверцы, часто можно видеть их открытыми.

Следующий объект расположен недалеко от танеевского зала на ул. Марата.

А эта библиотека расположена в скверике перед ДК КЭМЗ.

Продолжение следует...

Первая часть

В последнее время у нас в городе стали очень популярны уличные библиотеки. Это такие мини-домики, где каждый может положить или взять почитать книгу. Свободные книгоообмен, так сказать. В основном, они находятся около каких-нибудь общественных служб. Летом я прошлась по городу и сфотографировала часть из них. Так что буду потихоньку публиковать.

Это самая первая уличная библиотека, которая появилась в городе. Находится она около «Народного дома». В дождь ее всегда кто-то заботливо укрывает пленкой :)

Эта библиотека находится сразу за драмтеатром. В театральном скверике. Можно взять книжку и почитать на лавочке под тенью деревьев.

А эту обнаружила совсем недавно, рядом с детским садом. Понравилась конструкция.

Продолжение следует...

Сегодня напишу про две желтые книги, прочитанные еще летом. Первая книга про мой любимый «большой синий магазин». Про историю Икеа, рассказанную ее основателем, Ингваром Кампрадом. Так и называется: «Есть идея! История Икеа». Вторая книга Остина Клеона — «Покажи свою работу».

Первая книга очень понравилась. Больше всего впечатлило, что такая огромная компания существует без кредитов, на свои собственные деньги. И личность основателя компании тоже впечатляет. Интересное чтение, люблю читать такие истории.

Вторая книга разочаровала. Так как мне очень понравилась первая книга автора, не меньшего я ожидала и от этой, но почти ничего нового и вдохновляющего я для себя из нее не узнала.

Книгу я купила еще зимой, но вот руки почитать дошли только сейчас. В прошлом году я получила права , но до сих пор вождение не практикую, к сожалению. Но хоть книжку прочитала, как надо водить.

Обычно учебники по вождению издаются на «туалетной» бумаге. Я пыталась читать книгу, которую рекомендовали в автошколе, но мало того, что она была нудной-пренудной, так еще и напечатана вкривь и вкось. Ну я там несколько листов и осилила.

Эта же книга — полная противоположность. Материал отлично структурирован, нет «воды». Все конкретно и по делу. Издана на отличной бумаге, с цветными иллюстрациями. Получаешь одно удовольствие от чтения.

Ключевое понятие книги — безопасное вождение. Что мне очень нравится, что у автора на эту тему, да я так поняла вообще, активная позиция. То есть ты сам отвечаешь за свою безопасность на дороге. Ни ПДД, ни автоматика. Сел за руль — будь готов постараться.

Книга разделена на две большие части: сначала дается описание техники вождения, затем тактики. Также есть разделы про психологию вождения и непосредственно про безопасность самого автомобиля.
Важная информация выделена врезами или жирным шрифтом, в конце глав подводятся итоги. Также имеются домашние задания.

Для меня, как водителя-новичка, эта книга почти откровение. Многое из того, чему учили инструктора, оказалось не то чтобы неверно, а даже опасно. Например, тормозить при повороте. Про «перегазовку» нам даже не говорили, а такой классный прием, очень хочу его освоить. В общем буду перечитывать и практиковать.

Чтобы от книги получить максимальную отдачу, нужно выполнять домашние задания, к чему я вернусь, как только решу вопрос с личным автомобилем. А еще в идеале хотелось бы попасть к автору в школу на повышение квалификации. Но это уже совсем долгосрочные планы.

На выходных прочитала книгу Майка Роуди «Визуальные заметки». Я была просто в восторге от оформления книги. Думала она будет меньше, но она оказалась оптимального размера. У нее прорезиненная черная обложка, из-за чего книгу просто не хочется выпускать из рук. А еще у нее закруглены уголки!

А теперь про содержание. Книга состоит из 7 глав. В каждой главе в виде скетча предлагаются основные мысли автора. Очень люблю книги, в которых идеи емкие, конкретно преподнесены, без лишней воды. Это как раз одна из них.
В конце главы подводятся итоги вышесказанного вышенарисованного. Затем идет пара разворотов от ребят, которых автор попросил сделать скетчи. Их мне очень понравилось рассматривать. Настолько у каждого свой индивидуальный подход и видение.

В самой последней главе описаны приемы скетчинга с практическими упражнениями — можно начинать тренироваться прямо в книге :) Вообще книга практического характера, из серии «прочитал и делай». Сразу хочется пойти на какое-нибудь мероприятие, чтобы попрактиковаться в скетчноутинге. Хотя потренироваться можно и на любом вебинаре или видеоконфереции :)
А теперь немного цитат из книги:

• Чтобы сделать скетч, вы должны внимательно выслушать говорящего, понять его идеи, а потом нарисовать визуальную карту. Ваша цель — не обращать внимания на маловажные детали, и сконцентрироваться на значимых идеях, превращая их в визуальные заметки, которые содержат слова и картинки.
• Когда вы начинаете что-то новое, имеет смысл не спеша развивать то, что у вас уже получается.
• Скетчи одновременно активируют и вербальный, и визуальный режимы. Ваше сознание полностью задействуется в процессе слухового восприятия, синтеза, усвоения идей и выражения их на бумаге.
• Слушайте, синтезируйте, визуализируйте.